Vento

V ontade temos de o apanhar
Vontade de ser como o vento
nas horas dificeis,
onde não podemos fugir.

E specialmente quando temos de escolher,
não sabemos o que fazer
então lembramo-nos que o vento move moínhos
Fazemos o mesmo : movendo a nossa vida.

N unca pára de soprar
nem se sente fraco
Não pára de rodopiar
e move-nos sem parar.

T ormentos, nos faz passar
Quando grandes tempestades chegam
sopra com muita agressividade
não passa enquanto não se fartar.

O lhando o infinito
sentimos um leve vento tocar-nos
apreciamos o toque, e ficamos...
Já não nos apetece fugir.
Marina

Poesia... também é arte!

Marisa

Márcia

Tiago

Marina

Marlene

Joana

"E que melhor pretexto... teremos p'ra viver senão a própria vida?"

(Alexandre O'Neill)

Tenho 15 quero ter 18
Tenho 18 quero ter 15 novamente
a vida passa a correr
Deixamo-la passar sem viver
sem aproveitar
nem sonhar

Na vida tudo queremos
E dependendo da nossa força
Tudo ganhamos
ou...
Tudo perdemos

Damos valor à vida quando esta nos corre bem
E deixamos de lho dar quando nada nos convém
Não ligamos à vida dos outros
Mas sem deles não teriamos a nossa.
Portanto...
Temos de querer viver cada dia,
cada noite,
porque quando tudo acabar
não voltaremos a sonhar...

A viver!
Joana

A vida é como o tempo,
por vezes faz chuva ou sol
por vezes é lenta
como um caracol.

A vida corre depressa
quando nos estamos a divertir
por isso, temos de gozá-la
para depois em descanso se poder dormir.

A vida é uma oportunidade
que temos de aproveitar
alcançando com humildade
os sonhos que queremos concretizar.

A vida não é uma eternidade
pois para sempre não pode durar,
mas levaremos os momentos de felicidade
para, do outro lado, podermos recordar

A vida é um desafio
que temos de enfrentar
pois estando por um fio
tudo pode acabar.

A vida é um bem
que temos de desfrutar
Por isso, digo "Carpe Diem"
enquanto durar.

A vida é tudo o que temos
por isso, vamos desfrutá-la
sempre em cada momento.
Márcia

A vida é curta
por isso temos que aproveitá-la
indo sempre à luta
para nunca acabar.
Na vida, tudo tentamos conquistar
mas o que nos esquecemos
é que nada podemos levar.
A vida apenas dois dias são
um: a vida maravilhosa,
outro: a desilusão.
A vida é misteriosa
sem qualquer razão.
Temos medo de perder
as pessoas que amamos
(sem elas não conseguimos viver)
Assim, a vida não é o que desejamos,
por vezes, é uma tortura
e tudo corre mal...
até que um dia nos dizem :
"és uma pessoa especial"...
Marisa

Dar "voz" às palavras...

Noite

Noite bela de verão
Noite fria de inverno
Estando em companhia, fazemos serão
Receando que o sonho não seja eterno

Sonho ... medo...
noite dolorosa em que dormimos
vemos tudo como um rochedo
espelha-se tudo o que sentimos

Um vento que nos sopra ao ouvido como um fogo
sentindo que já não há nada a fazer
começamos a derreter
acabando por adormecer

Luar intenso que não tem norte
não se sabe princípio, nem fim
candeeiro que nos ilumina sempre forte
numa noite que parece não ter fim

Olhamos o obscuro
tudo é infinito: sonhos, pensamentos...
Um risco que se desperta
fazendo da noite uma descoberta

Revoltas nos consomem,
medos nos percorrem
de cima a baixo tentamos ser felizes
à nossa volta existem apenas cicatrizes.

Sonho que nos provoca medo
noite dolorosa em que dormimos,
vemos tudo num rochedo
espelha-se nele o que sentimos...

A intensidade da noite fugia
a consequente miragem esmorecia
acordámos para mais um dia
esperando a noite que se seguia...
Marlene

Natureza

A natureza, gosto de apreciar,
observo animais
a saltar e a voar.
A natureza tem um cheiro
que é um aroma agradável
e assim se torna um meio
que é desejável.
Os grilos gosto de ouvir
e para as estrelas gosto de olhar
e sentir o silêncio a pairar.
A natureza faz-me lembrar o paraíso
e por isso bem me faz sentir,
e numa simples manhã
as flores começam a florir.
A natureza sorri
quando chega a Primavera
e assim se revela
mágica e bela.
As flores a desabrochar
se vêem nesta estação
e lindas andorinhas a voar
se despedem no verão.
A natureza é uma paisagem
que se vai prolongando
e vai seguindo viagem
ano após ano.
A paisagem verde e o sol brilhante
o mar azul a brilhar
a natureza é fascinante
mesmo quando está a nevar.
Márcia

DIA DO LIVRO

Ler é sonhar...

Ler é perder-se...

Ler é reencontar-se...

Ler é construir o mundo...

Ler é aprender...

Ler é reinventar a história...

Ler é...

Deixa uma mensagem... e escreve o que é para ti, LER...

Vamos reinventar o Livro!

A minha equipa…

Como tudo começou:
—Emiliano Ventura, professor de Educação Física, apareceu na escola primária de Aguiar da Beira com a intenção de criar uma nova modalidade - O ANDEBOL.
—Para o crescimento da modalidade, foi necessário que alguém se dedicasse completamente, estando assim disponível para treinar e se responsabilizar por esta equipa – CARLOS GOUVEIA.
—Muitas crianças se interessaram com este projecto e aderiram ao mesmo.




—Mas poucas foram as que deram continuidade a este desporto.

As concentrações

—1ª concentração - Em Junho de 2003, foi em Rio Maior, esta equipa terminou em último lugar, entre 16 equipas.
—2ª concentração - Realizada em Espanha, em 2004, foi uma concentração diferente, pois não houve competição, mas sim vários treinos ao longo de 5 dias.
—3ª concentração - Em 2005 nas férias da Páscoa, realizou-se uma concentração em São João da Madeira, no 1º torneio internacional feito pela equipa anfitriã. Aqui a equipa de Aguiar da Beira ficou em 4º lugar, entre 6 equipas.
—4ª concentração - Em Junho de 2005 esta concentração realizou-se em Nisa, e em Portalegre. Nesta concentração a equipa destacou-se no 5º lugar entre 18 equipas.
—5ª concentração - Realizada em Julho de 2006 em Estarreja, com muito empenho esta equipa alcançou finalmente um 1º lugar, e pela 1ª vez foram campeãs de uma concentração.


—6ª concentração - Esta concentração foi a última e destacou-se no 2º lugar entre equipas tão conhecidas como o Colégio de Gaia e com o prémio de melhor jogadora atribuído a Joana Pinto.

—Ultimamente, esta modalidade tem cada vez mais escalões a aderir.
—Há uns tempos atrás existia apenas um escalão (juvenis) mas com o decorrer do tempo, iniciadas, infantis, e até minis, estão neste momento a fazer parte desta grande equipa de andebol.
—As jogadoras com alguma experiência do escalão mais velho ajudam os escalões mais novos, sendo o treinador principal – Carlos Gouveia.

—O andebol em Aguiar da Beira está a ser desenvolvido e cada vez mais reconhecido, vários jornais publicaram artigos a valorizar esta equipa, mostrando a sua evolução a nível dos resultado obtidos. Ao ver que o andebol se desenvolve nestas pequenas localidades pode concluir-se que cada vez existem mais praticantes nesta modalidade muito apaixonante.

Repórter : Joana Pinto

A Natação em Aguiar da Beira

Tiago- Em que ano apareceu o desporto de natação?

Dr. Rui - A natação surgiu da necessidade de entrar na água em busca de alimentos e para fugir dos animais selvagem. É tão antiga quanto o homem, pois desde o início dos tempos, era necessário nadar para se locomover e se alimentar, atravessar rios, lagos e mares em busca de abrigo e alimentos.
A natação surgiu por volta do ano de 2.500 a.c. Nesta época a arte de nadar estava incluída na educação egípcios. Na Grécia e na antiga Roma, a natação fazia parte do treino militar e o simples facto de saber nadar proporcionava status social
A natação só começou a ser organizada no século XVII, no Japão, onde o imperador determinou que ela fosse ensinada e praticada nas escolas, mas como o Japão era um país fechado, isso não se espalhou para o resto do mundo.
Foi na Inglaterra, em 1837, que na natação foi organizada como competição pela primeira vez, quando foi fundada a sociedade britânica de natação. Sempre foi um desporto olímpico, disputada em Antenas, pela primeira vez em 186.
T - De quem surgiu a ideia do Agrupamento de escolas de Aguiar da Beira proporcionar aulas de natação?

R - Com a inauguração nos últimos três anos de varias instalações desportivas de qualidade e das consequentes organizações e serviços desportivos que o município pôs ao dispor da população, a câmara municipal tem facilitado a pratica desportiva a todos os alunos que frequentam o ensino escolar de Aguiar da Beira. Juntando a isto, o agrupamento de escolas de Aguiar da Beira demonstrou vontade em que os seus alunos utilizassem as piscinas nas aulas de Educação Física. Assim, pode concluir-se que foi uma parceria entre a câmara municipal e o agrupamento que permitiu a todos os alunos de todos os níveis escolares do nosso concelho a prática de natação de uma forma gratuita. Surgiram os projectos “peixinhos na água” (natação pré-escolar e 1º ciclo) e “todos à piscinas” (natação no 2º ciclo, 3º ciclo e secundário).

T - As pessoas que praticam natação começam com que idade? E a que idade terminam de fazer natação?
R- A natação é uma modalidade que pode ser praticada por todas as pessoas independentemente da idade. Na nossa escola de natação de Aguiar da Beira, já houve bebés com 6 meses que praticavam natação para bebés e temos também grupos de hidrosénior onde vários idosos têm mais de 80 anos. O mais importante é fazer actividade física adaptada à idade e à condição física de cada um.
T-No verão há muitas pessoas jovens a praticar natação nas piscinas de Aguiar da Beira?
R-Nas piscinas municipais de Aguiar da Beira, há muitas pessoas a praticar natação durante todo o ano desportivo que é semelhante ao ano escolar, vai de Setembro de um ano a Julho do ano seguinte. Por exemplo, no último ano, 2008, as piscinas municipais registaram 24752 entradas, o que dá uma média mensal de 2063 entradas. Durante o verão, principalmente nos meses de Julho e Agosto as piscinas interiores estão encerradas para manutenção e limpeza de todo o espaço e maquinaria. Durante esse período estão abertas as piscinas exteriores que registam também uma grande afluência e são mais viradas para o lazer. Por exemplo, no último verão 2008, registaram-se 7792 entradas apenas nos meses de Julho e Agosto.
T-Foi a escola de Aguiar da Beira que teve a ideia de haver desporto escolar de natação?
R- Sim. No seguimento das parcerias que têm existido entre o município e o agrupamento, a escola solicitou à câmara a utilização das piscinas municipais para os treinos do grupo de natação do desporto escolar que iria abrir. Este é já o segundo ano em que o desporto escolar de natação faz os seus treinos nas piscinas. Para além da utilização da instalação, o município também apoia com o transporte dos alunos e com o material didáctico para as aulas.

Repórter : Tiago Fonseca, nº 18

Poema vencedor do 4º Escalão do Concurso Literário - DOURADINHAS

Amor doce

Dois marmelos,
duas chávenas de farinha,
alguns caramelos,
um sorriso de magia.
um grito de traição,
um suspiro de felicidade,
um beijo de paixão,
e serve-se coberto de verdade,
manteiga para untar
e morangos para decorar.

Primeiro peneira-se a traição,
depois num recipiente, colocamos um suspiro de felicidade,
de seguida junta-se o olhar de emoção,
reservando a verdade.

Mistura-se a farinha,
com beijo de paixão,
mais um sorriso de alegria,
mexendo tudo com o coração.

Aos pedaços se cortam dois marmelos,
de seguida junta-se tudo,
e acrescentamos os caramelos.

Unta-se uma forma com manteiga,
deita-se para lá a massa,
depois aquece-se o forno com madeira,
reservando a verdade.

Depois do bolo estar cozido,
com a verdade se decora,
pondo os morangos a pino,
polvilhado com amor agora.

As letras apresentam-se

Brincando com o abecedário,
Começando pelo A,
Fazendo canções no meu diário,
Onde digo a palavra abraçar.
Lembro-me do B,
Quando passo pelos campos,
onde a tristeza é ausente,
mas as borboletas permanentes.
O C que quer dizer carinho,
que eu preciso ao longo de todo o caminho.
Do D e do E preciso,
para dialogar com colegas,
do E necessito para os meus colegas encontrar.
Do F e G me lembro,
quando falsidades me perseguem,
mas continuo sempre em frente,
para a tristeza não ganhar.
O H representa harmonia,
O I lembra inteligência,
que faz companhia,
a toda a ciência.
O J fala de janelas,
que se abrem todos os dias,
O K lembra-me o “kero” que escrevo,
Ao longo do dia.
Passando pelo L de latitude,
das aulas de geografia me lembro,
falando o M mais alto,
cada vez que a nota era má.
O N falava todos os dias,
e dizia que não era o fim do mundo.
Depois o O mostrava-me que,
a pensar assim uma nota óptima conseguiria.
O P não me deixava parar,
mas sim para lutar.
O Q vinha ajudar dizendo,
que ia conseguir se quisesse.
O R mostra como são os meus dias,
a rir,
O S apoia, dizendo,
para todos os dias continuar a sorrir.
De seguida o T, dizia que estava tramada,
se parasse agora.
O U para consolar,
dizia-me que era uma fase.
O V representa o caminho,
que um dia vou querer passar,
cheio de vales, o X, acompanha o “kero”.
que escrevo.
O Z assinala o fim desta história.
Marlene, nº11

Textos do concurso literário - DOURADINHAS

Simplesmente….

De um simples olhar, nasce a sensação,
de um simples tocar, nasce a emoção,
de uma simples conversa, nasce a paixão,
Como a que tenho no coração.

Tudo começa numa amizade,
por vezes apercebemo-nos de algo anormal,
mas estamos tão completos de felicidade,
que tudo nos parece sobrenatural.

Com um sorriso na face manifesta-se,
quando sentimos traição é sofrimento,
não somos amados e confessa-se,
que podíamos ter amado no momento.

A dor infelizmente não é punida,
assim como o amor não é prisão,
mas tantas vezes a desilusão é vencida,
que passamos a agir com o coração.

Começa tudo de novo e encontra-se alguém leal,
que nos torna especial,
estamos apaixonados que só sentimos,
que nos dão carinho e mimos.

O amor tem uma razão

A razão do amor acontecer,
é pensarmos que não vamos sofrer,
o facto de nos desiludir,
é acreditarmos que as pessoas não vão fingir.

Amor eterno nos prometem,
aliança no dedo nos oferecem,
o que pensamos no momento,
é que não vamos passar pelo sofrimento.

Lágrimas perdemos,
sorrisos esquecemos,
amor verdadeiro queríamos,
pois a falsidade não a víamos.

Eterno sentimento,
carinho ardente,
depois de um amor ausente,
a solidão é permanente.

Contudo, continuamos,
uma nova vida esperamos,
as nossas lágrimas secamos,
depois de um novo amor que encontramos.

Amor injusto

Amarras-me o coração,
tiras-me da solidão,
dás-me a conhecer a cumplicidade,
onde não sabemos a nossa idade.

Amo-te,
quero-te,
fizeste-me adorar,
mas deste-me o sentimento odiar.

A própria razão desconhece,
a magoa e o sofrimento,
porque tudo me acontece?
será que não mereço um momento?

Finalmente a dor se moveu,
o amor aconteceu,
sinto-me simplesmente eu,
quando tudo se desvaneceu.


O amor

O amor é algo inexplicável,
mas no fundo com uma explicação,
sentido por dois é sustentável,
mas por um, uma desilusão.

Uma ilusão que começa,
com a confiança de alguém,
seguida de uma paixão,
e de uma esperança também.

Uma esperança que surge da união,
algo de incompreensível e invisível
que ultrapassa a razão.

Solta-se um grito de traição,
Logo acaba a confiança e a paixão,
Mergulhando na solidão.

Um sentimento de revolta
instala-se no coração,
uma angustia tremenda,
seguida de uma desilusão.

A felicidade muito tardou,
acabando isolada,
a verdade que tão falsa se mostrou,
assim como encantada.

O conserto desse amor é impossível,
porque apesar de tudo,
a traição é inesquecível.

"Hoje é o primeiro dia do resto da tua vida..."

A princípio foi uma descoberta:
Tudo era complicado,
Tudo era desconhecido,
Tudo era normal.

Pouco a pouco conheci pessoas,
pessoas que eram minhas amigasm
Amigas de verdade e de coração,
Tudo era normal.

Foi então que conheci alguém especial,
Tudo era bom:
Saíamos, falávamos,
Era tudo normal.

Depois conhemo-nos melhor,
éramos felizes os dois,
fomos mais do que amigos,
Tudo era normal.

Enfim... um amor de verdade.
Até que chegou ao fim,
a vida complicou-se...
Nada era normal.

E comecei de novo,
Amigos, de verdade, ajudaram-me
ele ficou meu amigo...
Tudo ficou normal.
Clara, nº 3


A princípio pouco valor tinha
Com o gosto e a aprendizagem
Dei conta que era minha vida
E decidi seguir viagem.

Pouco a pouco me apercebi
do quanto significava para mim
Mas depressa compreendi
que nunca tinha sentido algo assim.

E é então, que decido treinar
Para investir naquilo que gosto
para o meu sonho poder realizar.

Depois algumas emoções
me vêm à memória,
trazendo também frustrações
que põem em causa o meu esforço e vitória.

Enfim decidi não desistir,
Continuei a treinar
vi que estava a evoluir...
Assim, vou continuar!

Entretanto, tenho cada vez mais certeza
que a minha vida é o futsal
a minha maior riqueza
e que não existe outra igual.
Márcia, nº 8

A princípio tudo foi estranho, tivemos o primeiro contacto,
Não te conhecia, mas um sentimento se revelou,
a partir daí fizemos um pacto,
e a nós, ninguém separou.

Pouco a pouco, a tua vida tomou um rumo
a minha pelo contrário não tem nenhum,
um abraço passou a ser como fumo
pois o abraço de todos os dias já não era comum.

E é então que encaro a realidade
sem saber como reconheci que a vida é assim.
Com um pensamento descobri que a verdade é,
um dia, eu ser vencida.

Depois o sorriso foi desaparecendo
a lágrima confessou ser constante
comecei a viver a vida ao sabor do vento
sempre com uma solidão arrepiante.

Enfim lentamente, habituei-me à certeza
que não se perde nada que nunca se teve
na teoria foste minha, na prática uma princesa
que para sempre me teve.

E entretanto cheguei à conclusão
que tenho de dizer que estou a sofrer
já não aguento mais, sem ti, mana.
Marlene, nº 13

A escrita

O gosto pela escrita
não é apenas o saber escrever,
é fazer algo que não irrita
e escrever com prazer.

O gosto pela escrita
é também gostar de ler
e ter tinta na caneta
para poder escrever.

A escrita leva-nos ao mundo da imaginação
onde podemos pensar em tudo
e escrver com emoção.
Márcia, nº 8

Eu gosto de escrever porque é a forma mais bonita de lidar com as palavras. Escrever é a forma mais bela de comunicar com os outros. A escrita é uma forma de passar o tempo, escrever é a forma mais bonita de exprimir tudo o que sentimos.
Eu vejo a escrita como umas das maiores invenções: cada letra tem um sentido. Por exemplo, o E é a primeira letra da palavra ESCRITA, a palavra que engole todas as letras.
Rafael, nº16

Escreve e diverte-te!

Sabes que a aprendizagem e o domínio da língua portuguesa é, sem dúvida, o factor que mais influencia o teu êxito escolar.Também sabes que só se aprende praticando. Por isso, tendo em conta as seguintes propostas de trabalho, deves escrever, de uma forma despreocupada e divertida, textos, em prosa ou em verso, sobre os temas abaixo indicados e dá asas à tua imaginação! O importante é que escrevas sem medos nem limites. A correcção vai aparecendo com o tempo, com a prática e com a capacidade de auto-avaliação que, certamente, irás adquirir. Acima de tudo, ESCREVE!
ESCREVE E DIVERTE-TE!

Tema 1
Imagina que um dos objectos que utilizas diariamente ganhou vida e o dom da linguagem. Escreve o diálogo que tens com ele.
Tema 2
Um dia, de manhã, acordaste e deste conta que te tinhas transformado num animal. Como passaste a ver o mundo a partir desse dia?
Tema 3
Outo dia, estavas em frente ao espelho e, de repente, “aquele”/”aquela” que estava em frente a ti fez-te sinal para que avançasses. Atravessaste o espelho e encontraste um mundo que é muito diferente daquele a que estás habituado. Como é esse mundo?
Tema 4
Imagina uma história, em 10 linhas apenas, em que utilizes as seguintes palavras: “azul”, “mistério”, “dançar”, “dicionário”, “salgado”, “coração”, “ilha”, “selva”, palácio”, “tempestade”, “email”.
Tema 5
Se te tornasses invisível, o que farias? Aonde irias? Como te comportarias em relação aos outros?
Tema 6
Escreve um poema (não é necessário que haja rima) em que utilizes as seguintes palavras: “céu”, “momento”, “estrela”, “olhar”, “brilhante”, “sentido”, “mão”, “dar”, “mar”, “universo”.

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